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Número 3, 2019.

Revista Saberes Educativos
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Información Básica

Autor(es):
Centro Saberes Docentes de la Facultad de Filosofía y Humanidades
Año:
2019
ISBN/ISSN:
2452-5014

Reseña

Este número de esta revista -publicada por el Centro Saberes Docentes (ex Programa de Educación Continua para el Magisterio, PEC), dependiente de la Facultad de Filosofía y Humanidades- aborda como título de su tema especial el "Derecho a la educación, diversidad e inclusión educativa: desafíos fundamentales para una equidad en la educación".

La publicación cuenta con interesantes colaboraciones, desarrolladas por investigadores, docentes y otro tipo de profesionales que se desempeñan en establecimientos educacionales, universidades e instituciones de la sociedad civil.

Texto: Centro Saberes Docentes

Lunes 22 de julio de 2019