Las comunidades costeras de todo el mundo enfrentan amenazas ambientales y en materia de derechos humanos derivadas de la expansión de la economía oceánica, así como también quienes se movilizan para defender el medioambiente marino. Frente esta realidad, se publicó recientemente el artículo "A call to action to support and safeguard ocean defenders" ("Un llamado a la acción para apoyar y resguardar a los defensores del océano") en Ocean Sustainability, una de las revistas del grupo Nature, que cuenta con la firma de más de 100 investigadoras e investigadores de 40 países, entre ellos el académico del Departamento de Antropología, Francisco Araos.
Una delegación del Magíster en Educación con mención en Currículum y Comunidad Educativa de FACSO participó en encuentros de la Red de Postgrado en Educación en América Latina y el Caribe, realizados en la Universidad Federal de Pará, Brasil. La experiencia forma parte de la estrategia de internacionalización del programa y permitió a sus estudiantes compartir perspectivas y conocimientos con comunidades académicas de distintos países de la región.
Entre los meses de julio de 2025 y febrero de 2026, se realizó la evaluación al Servicio, liderada por la académica de Sociología Andrea Peroni, desde el Centro de Sistemas Públicos de la Universidad de Chile. Desafíos como la falta de articulación intersectorial, brechas entre el diseño normativo, la implementación operativa y problemas de financiamiento, fueron parte de las conclusiones del estudio que contó con las visiones de funcionarios, la sociedad civil y de los propios niños, niñas y adolescentes que integran el Servicio a nivel nacional.
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