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"Antropoceno Azul": impactos de la contaminación por plástico en mares

El plástico marino no es únicamente un residuo inerte, sino que se trata de un "objeto no-humano feral”. Bajo esta perspectiva teórica es que un equipo investigativo, liderado por el académico del Departamento de Antropología, Francisco Araos, viene estudiando desde 2021 cómo se relacionan los colectivos humanos con el desecho plástico que inunda las costas de Chile, aportando con una mirada antropológica inédita en el país.

Género, familias y políticas públicas: herramientas para comprender las transformaciones sociales contemporáneas.

Género, familias y políticas públicas: cómo comprender el presente

En un contexto de profundos cambios sociales, culturales y económicos, el Diplomado en Género, Familias y Políticas Públicas de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Chile entrega herramientas teóricas y metodológicas para analizar las transformaciones familiares contemporáneas e incorporar la perspectiva de género en el diseño de políticas, programas e iniciativas de intervención social.

Elección Consejo FACSO.

La elección será los días 09 y 10 de julio

Consejo de Facultad tendrá una plena participación triestamental con voto

Tras la entrada en vigencia del modificado Reglamento General de Elecciones y Consultas, desde este año la Facultad de Ciencias Sociales así como el resto de las facultades, contarán con la voz y el voto tanto del estamento funcionario como estudiantil de Pregrado y Postgrado para la toma de decisiones en los Consejos de Facultad, sumándose a la ya consagrada participación del estamento académico. Este hito de vital relevancia para la convivencia democrática universitaria implica que ahora representantes de estudiantes y funcionarios podrán decidir temas de presupuesto, lineamientos estratégicos de la facultad y mucho más.

Arte y Educación en contexto de encierro: Un modelo que busca transformar la reinserción juvenil.

Vinculación con el Medio

Arte y Educación en contexto de encierro juvenil

Lo que comenzó el 2020 como un taller de improvisación artística en medio de la pandemia, se ha transformado hoy en una estrategia de innovación educativa en contextos de encierro de alta complejidad. Se trata de un trabajo colaborativo entre la Red Interdisciplinaria de Artes (RIA-TDL), el Núcleo IFODOC del Departamento de Educación de la Facultad de Ciencias Sociales, el Colegio Manquehue y jóvenes internos del centro de Internación CMN de Til Til, quedando reflejado en un documental que en mayo tuvo su estreno.