Anales de la U. de Chile: Reforma y educación pública

¿Cuál es el rol que le compete a la universidad más antigua del país en el contingente debate de la educación? Esta es la principal interrogante desde la cual académicos y otros miembros de la Universidad de Chile, reflexionan en el séptimo número de la séptima serie de la Revista Anales.

La publicación tiene además el registro del coloquio realizado en agosto de 2014 en esta Casa de Estudios, titulado “Reforma y educación pública: Reflexión y debate desde la Universidad de Chile”.

Índice

• Pág. 9-10 Presentación. Faride Zeran Chelech
• Pág. 13-34 La política chilena de elección de colegios al pizarrón. Alejandra Mizala Salces
• Pág. 35-49 La fuerza democrática de la lucha estudiantil. Francisco Figueroa Cerda y Gabriel Boric Font
• Pág. 51-57 Espacios públicos-privados e intelectuales. Carlos Ossandón Buljevic
• Pág. 59-70 Educación, medios y política: una esfera pública deliberativa para el debate educacional. Cristian Cabalin Quijada
• Pág. 71-92 Educación en ciencias. La ciencia se aprende haciendo ciencias. Jorge Allende Rivera
• Pág. 93-105 Lo público y lo estatal en el actual problema de educación. Carlos Ruiz Encina
• Pág. 107-120 La otra reforma: el "no sexismo" como clave cultural del cambio en el sistema educacional. María Elena Acuña Moenne y Sonia Montecino Aguirre
• Pág. 121-130 Los desafíos del arte en el contexto de la educación pública actual. Federico Galende Pellegrini
• Pág. 133-241 Segunda parte. Coloquio
• Pág. 245-250 Tercera parte. Reseñas
• Pág. 251-269 Cuarta parte. Dossier literario. Parra y la educación pública. Homenaje al poeta en el año de su centenario. Vicerrectoría de Extensión y Comunicaciones
• Pág. 273-369 Quinta parte. Dossier histórico: hitos de la educación pública en Chile